Zajęcia z integracji sensorycznej miały na celu wspieranie rozwoju dzieci poprzez stymulację różnych zmysłów, takich jak dotyk, równowaga, propriocepcja, słuch, wzrok czy smak. Celem tych zajęć była poprawa funkcjonowania sensorycznego, co przekłada się na lepszą koncentrację, samoregulację emocjonalną oraz usprawnienie umiejętności społecznych i motorycznych. Podczas zajęć dzieci korzystały z różnorodnych pomocy zakupionych w ramach projektu. Zajęcia były prowadzone są w przyjaznej, bezpiecznej atmosferze, z uwzględnieniem indywidualnych potrzeb każdego ucznia.
Integracja sensoryczna wspiera dzieci z trudnościami w zakresie przetwarzania bodźców sensorycznych, w tym z autyzmem, ADHD czy trudnościami rozwojowymi, pomagając im lepiej funkcjonować zarówno w szkole, jak i w codziennym życiu.